{"id":11042,"date":"2020-03-29T12:33:16","date_gmt":"2020-03-29T10:33:16","guid":{"rendered":"https:\/\/student.unifr.ch\/spectrum\/?p=11042"},"modified":"2020-03-30T12:58:34","modified_gmt":"2020-03-30T10:58:34","slug":"mit-partizip-praesens-gegen-den-male-bias","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/student.unifr.ch\/spectrum\/de\/2020\/03\/mit-partizip-praesens-gegen-den-male-bias\/","title":{"rendered":"Mit Partizip Pr\u00e4sens gegen den Male Bias"},"content":{"rendered":"

Vielleicht ist es dir schon aufgefallen: Da finden sich neu Sternchen in unseren Texten. Was hat es damit auf sich?<\/strong><\/h1>\n

Am Anfang war das generische Maskulinum: Bei der Gr\u00fcndung 1958 bezeichnete sich Spectrum als \u226aHalbmonatliches Informationsblatt der Studentenschaft der Universit\u00e4t Freiburg i. Ue.\u226b \u2013 obwohl die Zeiten, in denen nur M\u00e4nner an der Uni zugelassen waren, da schon lange vorbei waren.<\/p>\n

Die Studenten<\/strong><\/h2>\n

Beim generischen Maskulinum wird nur das m\u00e4nnliche Genus eines Nomens oder eines Pronomens genannt, dies wird aber generisch verwendet, soll also alle Geschlechter umfassen. Man bezieht sich beispielsweise auf alle Studierenden, spricht aber nur von Studenten. Die anderen Geschlechter sind implizit mitgemeint. Deshalb werden sie aber nicht automatisch mitgedacht. Pascal Gygax von der Forschungseinheit \u226aPsycholinguistics & Applied Social Psychology\u226b des Psychologischen Departements erkl\u00e4rt die Schwierigkeit folgendermassen: \u226aUnser Gehirn hat grosse M\u00fche damit, von der spezifischen Bedeutung der maskulinen Form zu abstrahieren und das Maskulinum auch tats\u00e4chlich als generisch zu verstehen.\u226b So lenkt eine androzentrische Sprache unsere Aufmerksamkeit trotz der generischen Verwendung auf das M\u00e4nnliche, was zu einem sogenannten Male Bias <\/em>fuhrt. Andere Geschlechtsidentit\u00e4ten werden nur bei zus\u00e4tzlichem kognitivem Aufwand mitgedacht.<\/p>\n

Die Studenten und Studentinnen<\/strong><\/h2>\n

Dieses Problem der androzentrischen Sprache wurde vor allem ab den 1970er Jahren mit dem Aufkommen der Feministischen Linguistik vermehrt diskutiert. Ein L\u00f6sungsansatz war die jeweilige explizite Nennung der femininen und maskulinen Form: Studenten und Studentinnen. Diese sogenannte Paarform verbessert tats\u00e4chlich die Sichtbarkeit von Frauen und mindert somit den Male Bias. <\/em>Laut Pascal Gygax konnte man zum Beispiel zeigen, dass der Frauenanteil in Berufen h\u00f6her gesch\u00e4tzt wird und dass Frauen f\u00fcr erfolgreicher in den entsprechenden Berufssparten gehalten werden, wenn man die Berufsbezeichnungen in Paarform pr\u00e4sentiert. Trotzdem ergaben sich aber auch hier noch Probleme. Einerseits m\u00fcssen wir die Wortreihenfolge betrachten. Erw\u00e4hnen wir zuerst die maskuline oder die feminine Form? Und was vermitteln wir damit? Ausserdem bilde diese Option lediglich ein rein bin\u00e4res Verst\u00e4ndnis von Geschlecht ab und verbessere so zwar im Vergleich zum generischen Maskulinum die Sichtbarkeit von Frauen, nicht aber anderer Geschlechter, so Pascal Gygax.<\/p>\n

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Illustration von Noemi Amrein<\/figcaption><\/figure>\n

Die Student*innen und die Studierenden<\/strong><\/h2>\n

Eine relativ neue Schreibweise, die vor allem im letzten Jahrzehnt an Beliebtheit gewonnen hat, ist das Zusammenziehen der Formen, verbunden durch einen Asterisk oder einen Unterstrich: Student*innen oder Student_innen. Das Milchb\u00fcechli<\/em>, die \u226afalschsexuelle Zeitschrift der Milchjugend\u226b, schreibt bereits seit der Gr\u00fcndung 2012 mit Unterstrich, teilweise auch mit Sternchen. \u226aEs ist einfach inklusiver. Mit dem Binnen-I oder dem Schr\u00e4gstrich bildet man eben auch nur zwei Geschlechter ab, was nicht der Realit\u00e4t entspricht\u226b, erkl\u00e4rt Chefredakteurin Johanna von Felten. Gelingt es mit dieser Methode, den Male Bias <\/em>zu vermindern oder gar zu \u00fcberwinden? Laut Gygax gibt es dazu noch wenige Studien, diese zeigten aber ungef\u00e4hr die gleichen Resultate wie bei der Paarform. Das Problem der Reihenfolge bleibe bestehen. Besonders wenn aber eine \u00f6ffentliche Diskussion dar\u00fcber gef\u00fchrt werde, wof\u00fcr der Unterstrich oder das Sternchen st\u00fcnden, k\u00f6nne eine solche Form das Geschlechterkontinuum besser repr\u00e4sentieren als die Paarform. Insgesamt empfiehlt Pascal Gygax jedoch, wo immer m\u00f6glich eine komplett neutrale Form zu verwenden, sodass die Geschlechterfrage gar nicht erst aufkommt, wo sie nicht relevant ist. Im Deutschen eignet sich hierf\u00fcr in der Mehrzahl das nominalisierte Partizip Pr\u00e4sens, also beispielsweise die Form \u226adie Studierenden\u226b. Wo dieses nicht m\u00f6glich ist, lasst es sich immer noch durch Unterstrich- oder Sternchenformen erg\u00e4nzen. Eine perfekt geschlechtsneutrale Formulierung findet sich wohl noch nicht \u00fcberall. Aber: \u226aUnabh\u00e4ngig davon, welche Schreibweise man verwendet, finde ich es vor allem wichtig, dass man sich der Macht der Sprache bewusst ist. Macht euch bewusst, was ihr mit eurer Wortwahl vermittelt und welche Strukturen ihr damit reproduziert\u226b, meint Johanna.<\/p>\n

Text: Smilla Sch\u00e4r
\nIllustration: Noemi Amrein<\/h3>\n
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