{"id":11095,"date":"2020-04-05T13:41:21","date_gmt":"2020-04-05T11:41:21","guid":{"rendered":"https:\/\/student.unifr.ch\/spectrum\/?p=11095"},"modified":"2020-04-05T13:41:21","modified_gmt":"2020-04-05T11:41:21","slug":"aux-frontieres-de-lintime","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/student.unifr.ch\/spectrum\/2020\/04\/aux-frontieres-de-lintime\/","title":{"rendered":"Aux fronti\u00e8res de l\u2019intime"},"content":{"rendered":"

Les relations entre professeur\u00b7e\u00b7s et \u00e9tudiant\u00b7e\u00b7s peuvent d\u00e9border du cadre strictement universitaire : amiti\u00e9, amour ou sexe, consenti ou subi. Le professeur Walter Stoffel, de l\u2019Office de m\u00e9diation de l\u2019Universit\u00e9, r\u00e9pond \u00e0 nos questions sur le sujet.<\/strong><\/h1>\n

On a tou\u00b7te\u00b7s ajout\u00e9 un jour un\u00b7e enseignant\u00b7e sur LinkedIn dans l\u2019id\u00e9e de d\u00e9velopper son r\u00e9seau. La plupart du temps, la relation reste professionnelle, mais il arrive qu\u2019elle \u00e9volue vers quelque chose de plus personnel. Or, entre l\u2019amiti\u00e9 et l\u2019intimit\u00e9, il existe une large palette de gris.<\/p>\n

L\u2019existence d\u2019un rapport de d\u00e9pendance<\/strong><\/p>\n

\u00ab Du point de vue juridique, il n\u2019y a pas \u00e0 proprement parler de r\u00e8gle qui interdirait une relation entre adultes consentant\u00b7e\u00b7s \u00bb, nous explique le professeur Stoffel. \u00ab N\u00e9anmoins, cela devient probl\u00e9matique d\u00e8s lors qu\u2019existe un rapport de subordination. \u00bb<\/p>\n

Cette zone grise concerne tous types de relations : professeur\u00b7e\u00b7s et \u00e9tudiant\u00b7e\u00b7s, professeur\u00b7e\u00b7s et collaborateur\u00b7rice\u00b7s, professeur\u00b7e\u00b7s ordinaires et chef\u00b7fe\u00b7s de d\u00e9partement, la liste est longue. \u00ab Lorsque les int\u00e9ress\u00e9\u00b7e\u00b7s ont le m\u00eame statut, chacun\u00b7e se trouve sur un pied d\u2019\u00e9galit\u00e9 pour consentir ou refuser \u00bb, soutient le professeur. Il en va de m\u00eame si les personnes concern\u00e9es ne sont pas susceptibles de se croiser dans le cadre universitaire : une relation entre un\u00b7e \u00e9tudiant\u00b7e en germanistique et un\u00b7e professeur\u00b7e de droit est moins sujette \u00e0 caution que si l\u2019\u00e9tudiant\u00b7e suit des cours \u00e0 la facult\u00e9 de droit.<\/p>\n

Le m\u00e9diateur en appelle au bon sens : \u00ab D\u00e8s lors que l\u2019un\u00b7e a un pouvoir sur les \u00e9tudes ou la carri\u00e8re de l\u2019autre, la relation devrait ne pas s\u2019engager sur un terrain intime. \u00bb Si la relation existe, l\u2019\u00e9tudiant\u00b7e s\u2019abstiendra de suivre les cours de son amant\u00b7e et le\u00b7la professeur\u00b7e se r\u00e9cusera. \u00ab \u00c9videmment, c\u2019est plus compliqu\u00e9 d\u2019expliquer cette attitude si la relation n\u2019est pas v\u00e9cue ouvertement \u00bb, temp\u00e8re-t-il.<\/p>\n

Le degr\u00e9 et la chronologie de la relation<\/strong><\/p>\n

Le fait de s\u2019ajouter sur un r\u00e9seau social, comme LinkedIn ou Facebook, est un geste anodin pour certain\u00b7e\u00b7s, m\u00eame si pour sa part, le Prof. Stoffel pr\u00e9f\u00e8re s\u2019en abstenir. Au-del\u00e0 de ce geste, une attitude amicale peut \u00eatre acceptable ou d\u00e9plac\u00e9e selon les circonstances : \u00ab Lors d\u2019un voyage d\u2019\u00e9tudes, une sympathie cordiale peut se cr\u00e9er et le\u00b7la professeur\u00b7e peut prendre un verre en compagnie du groupe d\u2019\u00e9tudiant\u00b7e\u00b7s \u00bb, explique le m\u00e9diateur. \u00ab En revanche, une invitation \u00e0 prendre un caf\u00e9, adress\u00e9e via un r\u00e9seau social \u00e0 un\u00b7e \u00e9l\u00e8ve en particulier, para\u00eetra plus ambig\u00fce. Surtout si ce comportement se r\u00e9p\u00e8te dans le temps. Tout d\u00e9pend du contexte. \u00bb<\/p>\n

La chronologie joue aussi un r\u00f4le. L\u2019actualit\u00e9 du lien d\u2019enseignement devrait \u00eatre un no-go pour les partenaires potentiel\u00b7le\u00b7s. Ceci dit, si la relation na\u00eet une fois l\u2019examen valid\u00e9 avec succ\u00e8s et s\u2019il n\u2019y a plus de perspective de lien \u00e0 caract\u00e8re universitaire, cela est moins probl\u00e9matique \u2013 \u00e0 fortiori lorsque l\u2019\u00e9tudiant\u00b7e a valid\u00e9 son m\u00e9moire de fin d\u2019\u00e9tudes.<\/p>\n

Consentement et respect mutuels<\/strong><\/p>\n

C \u2019est une lapalissade : si relation il y a, elle doit \u00eatre mutuellement consentie. Des invitations r\u00e9p\u00e9t\u00e9es et non d\u00e9sir\u00e9es \u00e0 caract\u00e8re intime peuvent justifier une proc\u00e9dure disciplinaire, voire p\u00e9nale, dans les cas de harc\u00e8lement caract\u00e9ris\u00e9. \u00ab En tant qu\u2019ombudsman, j\u2019ai l\u2019obligation de d\u00e9noncer une affaire dont la gravit\u00e9 rend une m\u00e9diation inappropri\u00e9e ou impossible \u00bb, nous explique le Prof. Stoffel.<\/p>\n

\u00ab Le mot-clef, c\u2019est le respect mutuel \u00bb, rappelle le m\u00e9diateur. \u00ab \u00c0 cet \u00e9gard, celui\u00b7celle qui a le pouvoir dans la relation a une plus grande obligation que l\u2019autre de faire preuve de respect et de bon sens \u00bb.<\/p>\n

Texte Sylvain Cabrol et Kaziwa Raim<\/strong><\/p>\n

Illustration Antoine Bouraly<\/strong><\/p>\n

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\t\t \t\t\"\"<\/a> \t\t  <\/span> \t\tEnvoyer l'article en PDF<\/span> \t\t  <\/span> \t\t \t\t \t<\/form> <\/div>","protected":false},"excerpt":{"rendered":"
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