En ressortant de ce film vous aurez envie de retournez \u00e0 l\u2019\u00e9cole. Gilles Vernet \u00e9tait trader, jusqu\u2019au jour o\u00f9 les m\u00e9decins lui annoncent qu\u2019il reste deux ans de vie \u00e0 sa m\u00e8re. Il devient alors instituteur dans le XIX\u00e8me arrondissement de Paris. Il parle de d\u00e9veloppement durable et de croissance avec ses \u00e9l\u00e8ves de CM2 (environ 10 ans) et leurs r\u00e9flexions le fascine, \u00e0 tel point\u00a0qu\u2019il d\u00e9cide d\u2019en faire un film.<\/p>\n
La question du rapport au temps et la vitesse de nos vies est le fil rouge de ce film. L\u2019effet de vitesse, tr\u00e8s r\u00e9ussi, est donn\u00e9 par des prises du m\u00e9tro et du trafic parisien en acc\u00e9l\u00e9r\u00e9. Vous en aurez le tournis. Cet effet est coup\u00e9 par la douceur des enfants, qui semblent hors du temps.<\/p>\n
Des sp\u00e9cialistes de l\u2019\u00e9cologie (Nicolas Hulot), de l\u2019\u00e9conomie (Jean-Louis Befa) de la psychologie (Nicole Aubert), du temps (\u00c9tienne Klein) et de la sociologie (Hartmut Rosa) viennent enrichir les pens\u00e9es des enfants. \u00c0 vrai dire, je ne m\u2019\u00e9tais jamais pos\u00e9e la question de mon rapport au temps. Et je ne pense pas \u00eatre la seule. Le temps s\u2019\u00e9coule, nous sommes press\u00e9s, mais nous sommes accro \u00e0 cette adr\u00e9naline. et si nous remplissions nos agendas pour \u00e9viter de penser au vide de nos vies\u00a0?<\/p>\n